Studenten der Fakultät für Technologie und Pädagogik besuchen den Fabrikkomplex der Nationalen Zementgesellschaft in Beni Suef.
Von der Theorie zur Praxis: Studierende der Fakultät für Technologie und Pädagogik erforschen die Geheimnisse der Zementherstellung im Werkskomplex der National Cement Company in Beni Suef.
Unter der Schirmherrschaft von
Prof. Dr. Tarek Ali – Universitätspräsident, Prof. Dr. Hamada Mohamed – Vizepräsident für Lehre und studentische Angelegenheiten
Und unter der Leitung von
Prof. Dr. Mervat Refaat – Dekanin der Fakultät
Und unter der Aufsicht von
Prof. Dr. Essam Hamad – Vizedekan für Lehre und studentische Angelegenheiten, Prof. Dr. Ahmed El-Sayed – Vizedekan für Gemeinwesen und Umweltentwicklung, Prof. Dr. Mohamed Abdel-Bar – Koordinator der Technologieprogramme, Prof. Dr. Ayman Sayed – Leiter der Alumni-Betreuung
Organisiert von
Dr. Mustafa Wajih – Koordinator für studentische Aktivitäten, Herr Ali Ibrahim – Leiter der Studentenbetreuung am College
Das College für Technologie und Pädagogik organisierte in Zusammenarbeit mit der Militärbildungsabteilung unter der Leitung von Oberst Ahmed Abdel Gawad Nassar am Dienstag, den 22. September 2026, eine Exkursion zum Werksgelände der Nationalen Zementgesellschaft in Beni Suef, die der Nationalen Organisation für Dienstprojekte angegliedert ist. Diese Exkursion unterstreicht das Engagement des Colleges, die Verbindung zwischen akademischem Studium und praktischer Anwendung zu stärken und den Studierenden die Möglichkeit zu geben, Praxiserfahrung zu sammeln und sich mit dem industriellen Arbeitsumfeld vertraut zu machen. Dies trägt zur Entwicklung ihrer technologischen und praktischen Fähigkeiten bei und bereitet sie auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vor.
Der Besuch begann mit einem informativen Einführungsvortrag des Generaldirektors des Werks, Generalmajor Hassan Abdel Fattah El Shimi. Darin erläuterte er die Entstehung des Werks, seine Entwicklungsphasen und die Produktionskapazität. Die wichtigsten Abteilungen des Werks sowie die Errungenschaften und die herausragende Stellung des Werks im Bereich der Zementherstellung wurden vorgestellt.
Anschließend unternahmen die Studierenden eine Werksbesichtigung in Begleitung von Produktions- und Laborleitern. Diese erläuterten detailliert die einzelnen Produktionsschritte, um die theoretischen Kenntnisse in die Praxis umzusetzen.
Vom Rohmaterial zum Zement: Eine umfassende industrielle Reise
Während der Besichtigung lernten die Studierenden die grundlegenden Schritte der Zementherstellung kennen. Diese begannen mit der Handhabung und Aufbereitung der Rohstoffe und führten über die Zerkleinerung in Brechanlagen, um die Rohstoffe für die Weiterverarbeitung vorzubereiten.
Die Studierenden besichtigten auch die Mühlen und Mahlanlagen, in denen die Mischungskomponenten gemahlen und auf die erforderlichen Spezifikationen gebracht werden, bevor es zur thermischen Behandlung in den Öfen geht. Diese stellt einen der wichtigsten Schritte im Zementherstellungsprozess dar und führt zur Klinkerbildung.
Anschließend verfolgten die Studierenden die einzelnen Schritte der Klinkerverarbeitung, des Mahlens, der Zugabe der notwendigen Komponenten zur Herstellung von Zement mit den gewünschten Spezifikationen und schließlich den Transport des Produkts zu den Produktionsstätten. Die Studierenden erkundeten die Lagerstufen in den Silos und lernten die Transport- und Handhabungssysteme innerhalb der Fabrik kennen.
Die Führung beschränkte sich nicht nur auf die Fertigungsstufen, sondern umfasste auch die Verpackungs- und Vorbereitungsphasen für den Vertrieb. Hier erfuhren sie mehr über das Verpackungssystem, den Produkttransport und die Endverpackung und lernten so die Integration der verschiedenen Phasen des industriellen Prozesses kennen.
Diese Führung bot Studierenden der Elektrotechnik, des Maschinenbaus und des Bauingenieurwesens eine hervorragende Lernmöglichkeit. Studierende der Elektrotechnik besichtigten Steuerungs- und Betriebssysteme sowie elektrische Anlagen, während Maschinenbaustudierende Maschinen, Anlagen, Produktionslinien und deren Betriebsphasen kennenlernten. Studierende der Bautechnik erlebten die Beschaffenheit großer Industrieanlagen und die damit verbundenen spezialisierten Ingenieur- und Bauarbeiten.
Die Studierenden zeigten sich begeistert von den Eindrücken des Besuchs und betonten, dass der Wechsel von Hörsälen und Laboren in die reale Arbeitswelt ihnen geholfen habe, viele Konzepte besser zu verstehen und die Theorie mit der Praxis zu verknüpfen.
Dieser Besuch ist Teil der Strategie der Fakultät für Technologie und Pädagogik, eine integrierte Ausbildung zu bieten, die sich nicht auf theoretisches Wissen beschränkt, sondern auch Praxis, Anwendung und die Auseinandersetzung mit realen Arbeitsumgebungen umfasst. Dies trägt dazu bei, qualifizierte Absolventen mit fundiertem Wissen, praktischen Fähigkeiten und Erfahrung auszubilden.
Zum Abschluss des Besuchs bedankt sich die Fakultät für Technologie und Pädagogik herzlich bei der Geschäftsleitung der National Cement Company.