استيفاء معايير الاعتماد المؤسسي والبرامجي

"استيفاء معايير الاعتماد المؤسسي والبرامجي "

9 May 2026

ورشة عمل بكلية التكنولوجيا والتعليم - جامعة بني سويف لتعزيز جاهزية الاعتماد المؤسسي والبرامجي
تحت رعاية معالي الأستاذ الدكتور/ طارق علي – رئيس جامعة بني سويف والاستاذ الدكتور/ أبوالحسن عبدالموجود - نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنميةالبيئة ، والأستاذة الدكتورة / هبه الشيمي مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد، والأستاذة الدكتورة/ عبير معوض نائب مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد، وبعناية الأستاذة الدكتورة/ مرفت رفعت – عميد كلية التكنولوجيا والتعليم، وأ.م.د/ أحمد السيد - وكيل الكليه لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.
استضافت كلية التكنولوجيا والتعليم بجامعة بني سويف، اليوم الأربعاء الموافق 6 مايو 2026، ورشة عمل متخصصة بعنوان:
"استيفاء معايير الاعتماد المؤسسي والبرامجي (المهام المطلوبة) لكليات فئة (ب)"
وذلك بمقر الكلية في تمام الساعة العاشرة صباحًا، وبمشاركة نخبة من السادة أعضاء هيئة التدريس، في إطار دعم جهود الجودة وتعزيز جاهزية الكلية للحصول على الاعتماد المؤسسي والبرامجي.
وقد تضمنت فعاليات الورشة مجموعة من الطرح العلمي المتخصص والمداخلات الأكاديمية، حيث استعرضت أ.د/ هبه الشيمي مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعه معايير القيادة والحوكمة، ورسالة وإدارة البرنامج، إلى جانب نظم إدارة الجودة والتطوير، خلال الفترة من الساعة 10:00 إلى 11:00 صباحًا.
كما قدّمت أ.م.د/ مروة حسن عرضًا تناول معايير أعضاء هيئة التدريس، والجهاز الإداري، والطلاب والخريجين، خلال الفترة من 11:00 إلى 12:00 ظهرًا، موضحةً آليات تطوير الأداء المؤسسي في هذه المحاور.
وفي السياق ذاته، تناولت أ.د/ عبير سيد نائب مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة معايير الموارد المادية والمالية، ودور المشاركة المجتمعية، خلال الفترة من 12:30 إلى 1:30 ظهرًا، مؤكدةً أهمية التكامل بين الموارد وخدمة المجتمع.
واختُتمت فعاليات الورشة بمحاضرة أ.د/ عبد العزيز صابر، والتي تناولت معيار البحث العلمي والدراسات العليا، خلال الفترة من 1:30 إلى 2:30 ظهرًا، مسلطًا الضوء على دور البحث العلمي في دعم التميز الأكاديمي.
وتأتي هذه الورشة في إطار حرص جامعة بني سويف على نشر ثقافة الجودة، وتعزيز جاهزية كلياتها لاستيفاء متطلبات الاعتماد المؤسسي والبرامجي، بما يسهم في تطوير العملية التعليمية والارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي.