Discussion et ouverture du projet pour l'aspect pratique du cours de coordination de chantier - pour les étudiants de quatrième année, Département de technologie de construction architecturale, intitulé « Coordination de chantier de la façade arrière du bâtiment principal de la Faculté de technologie et d'éducation »
Sous le patronage de Son Excellence Prof. Dr. Mansour Hassan, Président de l'Université, Prof. Dr. Atef Fadl, Doyen de la Faculté, Prof. Dr. Ahmed El-Sayed, Vice-doyen de la Faculté du Service Communautaire et du Développement Environnemental, et en présence de Son Excellence Prof. Dr. Mohamed Naguib El-Sheikh, ancien Vice-président de l'Université pour les Études Supérieures et la Recherche, Prof. Dr. Mervat Refaat, Doyen de la Faculté des Arts Appliqués, Prof. Dr. Ahmed Ibrahim, Vice-doyen de la Faculté des Études Supérieures et de la Recherche, Prof. Dr. Abdel Hamid Wazir, Chef du Département de Technologie des Instruments de Précision, Dr. Mohamed El-Sayed Abdel-Barr, Coordonnateur des Programmes Spéciaux à la Faculté, aujourd'hui - Dimanche 29-12-2024 - le projet de l'aspect pratique du cours de coordination du site a été discuté et ouvert - pour les étudiants de quatrième année, Département de Technologie de la Construction Architecturale, intitulé "Coordonner le site de la façade arrière du bâtiment principal de Faculté de technologie et d'éducation". Le projet vise à raviver les éléments d'attraction, de confort psychologique et physiologique pour les étudiants, à proximité de la faculté, sous la supervision du Dr Khadija Shakra, maître de conférences du cours de coordination du site
Les étudiants ont commencé à présenter un certain nombre de solutions de conception pour améliorer l'efficacité de l'environnement de la faculté (la façade arrière du bâtiment principal de la Faculté de technologie et d'éducation), et augmenter ses ressources, ses besoins en espace et les besoins des étudiants, selon les instructions du Dr Khadija Shakra, superviseur du projet du cours de coordination du site. Il est clair que l'espace manque d'éléments d'attraction et d'ameublement pour les espaces extérieurs des sites, avec la rareté des ressources et les faibles capacités. C'est pourquoi l'idée de recycler les déchets et les éléments dont certaines personnes n'ont pas besoin, tels que les pneus, les sièges et les matériaux de construction délabrés, est née, et ils ont été recyclés, ainsi que les restes de bois qui n'étaient plus utilisables, qui ont ensuite été collectés. Après cela, des croquis ont été réalisés pour choisir le design final et dessiner différents plans du design choisi sur un programme 3D approprié pour résoudre les problèmes, et la forme des sièges et leurs dimensions ont été conçues, ainsi que leur distribution, et des bacs ont été créés pour y placer des arbres artificiels et le point de repère, qui exprime certains symboles.
Les besoins des étudiants ont également été identifiés et répartis en leur offrant confort et contemplation afin d'attirer l'élément de joie et de bonheur. De plus, les couleurs ont été choisies pour les murs, les sols et les pergolas qui inspirent la joie aux étudiants et affectent leur confort psychologique. Les étudiants ont également dessiné des portraits sur la salle des moteurs électriques qui correspondaient au caractère de l'espace et ont été dessinés de manière harmonieuse.